操作系统课程建设体系中双语教学模式的探讨
本文对操作系统课程建设中采用双语教学模式进行了有意义的探讨,对双语教学除使用英文授课外更深层次的内涵进行了诠释.并结合操作系统课程教学实践,重点分析了双语教学的引入给课堂教学、实践教学以及课外拓展训练带来的新特点、产生的新问题,并提出了切实可行的解决办法.
高等教育 操作系统课程 双语教学 能力培养
李芳 尤枫 赵瑞莲 高敬阳
北京化工大学信息科学与技术学院,北京 100029
国内会议
桂林
中文
195-198
2008-11-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)