面向”编程实战”程序设计课程的改革与实践
随着计算机技术和中学计算机教育的发展,大学程序设计课程作为清华大学电子系新生的第一门计算机课程,面临着学生基础差异大等问题.作者根据自己多年的教学实践,在清华大学电子系提出了一系列的程序设计课程改革,包括:建立了”分阶段培养、分级考核”程序设计课程体系,制定了”面向编程实战”的程序设计课程教学大纲和教学方法;提出了以考核综合能力为主的学生成绩考评方法;开发了程序设计网上编程考试系统等.
高等教育 程序设计课程 教学改革 人才培养
黄永峰 徐士良
清华大学电子系,100084
国内会议
桂林
中文
220-223
2008-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）