融合医学信息学的医学专业计算机基础教育模式探析

摘要：

目前医学院校的计算机基础教育存在着内容单一、缺乏深度、与专业脱节的缺陷，直接导致学生学习兴趣不高，难以结合医学实际应用。本文在分析医学计算机教学的现状基础上,提出了计算机基础教学融合医学信息学的医学院校计算机基础基础教育模式,并分析了实现这一模式存在的问题和解决办法。

关键词： 高等医学院校 计算机基础课程 教学模式 医学信息学

作者: 王海舜 金兰平

作者单位: 浙江中医药大学信息技术学院,杭州 310053

会议类型: 国内会议

会议名称: 全国高等院校计算机基础教育研究会2008年会

会议地点: 桂林

会议语种:中文

页码: 255-258

在线出版日期: 2008-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）