以学生为本的教学--《计算机文化基础》课程教学改革探讨

摘要：

本文对目前在《计算机文化基础》课程教学中存在的问题进行了较为详细的分析,并提出了以学生为本,根据学生特点,从教学目标,教学内容、教学方法等方面进行教学改革的几点建议。

关键词： 高等教育 《计算机文化基础》 教学改革 人本主义

作者: 潘巍 柏玲

作者单位: 首都师范大学信息工程学院,北京 100037

会议类型: 国内会议

会议名称: 全国高等院校计算机基础教育研究会2008年会

会议地点: 桂林

会议语种:中文

页码: 363-367

在线出版日期: 2008-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）