会议专题

”非零起点”大学计算机基础课程体系设计的探讨研究

本文分析了非计算机专业计算机基础课程教育的现状,提出了”非零起点”条件下计算机基础课程的改革目标及方向,结合笔者的教学经验,以杭州师范大学计算机基础课程体系为实例介绍了”非零起点”条件下计算机基础课程的体系及其教学内容.

高等教育 计算机基础 课程设计 教学模式

姜华强 潘红 詹国华 张佳

杭州师范大学信息科学与工程学院,浙江 杭州 310036

国内会议

全国高等院校计算机基础教育研究会2008年会

桂林

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371-374

2008-11-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)