类固定短语研究与对外汉语教学

摘要：

类固定短语介于自由短语和固定短语之间,既不像自由短语那样能通过字面意义来理解短语的意义,也不像成语那样在意义上有高度的凝固性.本文尝试建构”型式—格式—语例”三级体系来考察类固定短语的个性和共性.考察它们之间的共性有助于掌握其特点和规律,有利于在对外汉语教学中选择科学、有效的教学策略.

关键词： 对外汉语教育 类固定短语 个案分析

作者: 陈昌来 李传军

作者单位: 200234 上海师范大学对外汉语学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 第四届对外汉语国际学术研讨会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 48-66

在线出版日期: 2007-12-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）