MOOCs和基于MOOCs的土力学教学构想
大规模开放在线课程(Massive Open Online Courses,简称MOOCs)是基于互联网建设的课程,旨在提供开放式的教育资源,采用电脑辅助学习,给更多学生提供系统学习的机会.但是对MOOCs课程授课效果的评价,以及对学生获得知识的考察仍是引发热议的两个方面.本文简要介绍MOOC的课程特点和清华大学基于MOOC的土力学课程建设构想.目前课程教学改革在两个相悖的方面推进:1)提倡课堂规模小型化，以此提高课程挑战度，增强师生交流和互动，加大课堂教学力度;2)极大地扩大受教育人群，加大网络教育资源建设，强调教育科技工业化。因此对于MOOCs的建设还有很多需要探讨的方面，也因此提供土力学及岩土工程的同行们讨论。
高等院校 土力学课程 教学改革 大规模开放在线课程
张建红 张丙印 于玉贞 张建民
清华大学水沙科学与水利水电工程国家重点试验室,北京100084
国内会议
武汉
中文
161-163
2014-04-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）