MOOC对高校教师素质提升的作用研究

摘要：

自2008年MOOC出现以来已经引起了广泛的关注,MOOC不受时空的限制,通过网络传递课程资源,不仅提供免费的优质资源,还提供完整的在线互动交流平台,带来了人类培养和教育上的深刻变革.文章第一部分对MOOC当前的进行了一个概述;第二部分就MOOC环境下教师角色的一些新的变化进行了分析;文章最后对MOOC时代教师的应然素质进行了论述.

关键词： 高校教师 素质提升 角色定位 大规模开放在线课程

作者: 袁巧帆

作者单位: 广州大学教育学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 第四届两岸教育政策学术研讨会

会议地点: 广州

会议语种:中文

页码: 426-432

在线出版日期: 2014-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）