会议专题

中小学教师流动当中的利益冲突及其整合

本文研究了在义务教育均衡发展背景下,教师合理的正向流动与均衡要求的”逆向”流动之间存在着利益冲突.这些利益冲突涉及交流对象的选派、交流时间长短、交流范围大小、交流利益补偿等方面.从观念、制度、经济三个方面入手,才有可能较好地解决上述利益冲突.

中小学教育 教师流动 利益机制 整合管理

杨晓霞

广州大学教育学院教育系

国内会议

第四届两岸教育政策学术研讨会

广州

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474-482

2014-03-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)