引进高中国际课程的价值判断和政策设计

摘要：

本文主要探讨关于普通高中国际课程办学的定位与政策导向，并结合上海试点高中国际课程改革的实践,介绍了上海对于试点国际课程的价值判断以及政策设计的对策。

关键词： 中等教育 国际课程 教学改革 政策设计

作者: 尹后庆

作者单位: 上海市教育委员会

会议类型: 国内会议

会议名称: 2013年中国基础教育国际化研讨会

会议地点: 成都

会议语种:中文

页码: 18-24

在线出版日期: 2013-12-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）