国际教育:趋势与途径

摘要：

本文针对中国基础教育国际化问题进行了分析，主要对PISA的开放式学习进行了探讨，对学校教育模式以及世界发展趋势进行了阐述，对开设国际课程的教学改革进行了论述，探讨了逐月中国基础教育健康发展的因素。

关键词： 基础教育 国际化进程 开放式学习 教学改革 国际课程

作者: 张民选

作者单位: 上海师范大学

会议类型: 国内会议

会议名称: 2013年中国基础教育国际化研讨会

会议地点: 成都

会议语种:中文

页码: 25-28,34

在线出版日期: 2013-12-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）