创建教师教育共同体服务城乡基础教育发展--长江师范学院教师教育创新与实践
高等师范院校从其所承载的历史使命及高等教育更好地服务地方经济社会发展的功能需求出发,高举师范大旗,坚守师范教育这片神圣的领地,不断探索和创新教师教育,是地方师范院校切实推动教育公平、实现学校内涵式发展的必然选择.多年来,长江师范学院树立”以师为师,师从师出”的教师教育理念,凸显高等师范院校特定的职业要求而形成的教师教育文化,唤起了教师教育的尊严感和责任感.学校通过教师教育共同体建设,卓有成效地推进教师教育改革与创新,培养了大批”有师德修养、有敬业精神、有教学水平、有科研能力”的基础教育师资,有力推进了区域城乡基础教育改革与发展.
高等师范院校 教育共同体 城乡基础教育 教师专业
长江师范学院,中国·重庆,408100
国内会议
长春
中文
225-230
2013-09-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）