互动英语课堂中资源的有效利用

随着教学现代化的推进,小学英语课堂中的师生互动,生生互动变得越来越频繁.交互式电子白板因其强大的交互功能让英语课堂变得更具有生命力,各种各样教与学的资源通过交互式电子白板服务于互动英语课堂,教师通过这些资源达到了教学目标,而学生也利用这些资源取得了学的需要.通过对交互式电子白板在互动英语课堂中各种资源的获取与使用途径、应用原则及前景展开论述,并结合具体的课例阐述资源应如何更有效地利用.
小学英语 互动课堂 电子白板 资源利用
罗通亮
华南理工大学附属实验学校,广东广州510641
国内会议
沈阳
中文
59-61
2013-05-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)