交互式电子白板在聋校数学教学中的应用

摘要：

聋校数学教学实践表明,要用好用活交互式电子白板,前提是必须精心设计恰当地选用了白板功能辅助教学的教案;要灵活运用白板功能,创设教学情境、激发学习兴趣,突破教学难点、变静态为动态,强化教学互动、彰显学生主体,加强课堂练习、提高动手能力,以达到优化教学过程,增强教学效果,提高教学质量的目的.

关键词： 聋校 电子白板 数学学科 教学实践

作者: 郝爱华

作者单位: 云南省保山市关爱学校,云南保山678000

会议类型: 国内会议

会议名称: 2013年新媒体新技术教学应用研讨会

会议地点: 沈阳

会议语种:中文

页码: 75-77

在线出版日期: 2013-05-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）