小学数学教学案例:植树问题

摘要：

文章分析了小学数学——《植树问题》课的教学实践，运用交互式电子白板中直尺、放大镜、智能笔等工具进行直观演示，帮助学生理解“间隔数”和“间隔长度”这两个重点概念；运用便携式笔记本与交互式电子白板的互动功能，为学生提供模拟操作实验的平台，让学生在动手做、观察比较中发现植树问题的规律，解决实际问题，从而有效地突出了教学重点，突破了教学难点。

关键词： 小学数学 电子白板 教学实践

作者: 简晓冬

作者单位: 哈尔滨市香滨小学校,黑龙江哈尔滨 150036

会议类型: 国内会议

会议名称: 2013年新媒体新技术教学应用研讨会

会议地点: 沈阳

会议语种:中文

页码: 107-108,115

在线出版日期: 2013-05-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）