借鉴IC理念,开拓学习空间

摘要：

信息共享空间以用户需求为中心,创建协同学习环境等理念对高职院校图书馆拓展和创新服务提出了启示,图书馆可以借鉴国内外信息共享空间建设的实践经验,遵循“因需而建”“因地制宜”的原则,根据高职生学习特点和需求,整合现有环境、资源和服务,通过对电子阅览室和自习室进行分区管理,在网页上建设虚拟学习社区等方式,建设过渡期的改良式学习共享空间.

关键词： 高等职业技术学校 图书馆 运行管理 信息共享

作者: 张素

作者单位: 天津职业大学 天津300402

会议类型: 国内会议

会议名称: 2010全国示范性高职高专院校图书馆馆长高峰论坛

会议地点: 杭州

会议语种:中文

页码: 18-23

在线出版日期: 2010-10-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）