南非高等教育的受教育机会、入学资格和筛选机制
本文将概述南非高等教育的调整和计划框架.文章将从南非宪法大纲开始描述,因为它宣告了人们想革除过去不公平规则的需求.但是,高等教育的改革面临着一些挑战,特别是提高质量、获得增长和改变不公平的过去.而由增长和平等带来的入学资格和筛选机制问题,则在学习机会变得更加多元化的背景下显得十分困难和复杂(结果是依据各种各样入学考试的表现,包括毕业考试).本文将描述高等教育机构在发展筛选标准方面所做的一些尝试,这些尝试将不仅仅依据”学术表现”来筛选学生,而将其他因素也考虑在内.文章的最后将介绍目前在开普敦大学研究的一项计划,以阐明南非高等教育改革的复杂性和敏感性.
高等院校 受教育机会 入学资格 筛选机制
Nan Yeld
南非开普敦大学高等教育发展研究中心
国内会议
北京
中文
25-34
2013-10-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）