高考制度的集权与分权--荷芬中三国大学入学考试制度研究
世界各国的大学入学考试制度改革存在一种趋同存异的现象,原来高度集权的国家和地区,招生考试正在朝着多元和分权的方向发展;而一些分权制的国家,则逐渐强调国家统一考试的重要性,其大学招生制度也朝着含具更多集权元素的方向发展，中国的高考改革将何去何从,这关系到中国教育制度的根本变革和走向.本文首先介绍了荷兰的高考改革趋势：由原来的分权逐步走向集权，其次介绍了中国的高考改革趋势：由原来的集权开始逐步分权，然后介绍了芬兰的高考改革趋势：分权管理与集权管理相结合，分析了高考的集权和分权模式的客观可信、科学等优势和不均衡、压力大等不足，最后提出了以国家核心科目分科过级统考(不限参考次数)替代高考；分层录取等关于中国高考制度改革的思考。
高等院校 入学考试制度 教育改革
孙河川 马笑颜
沈阳师范大学,沈阳 110034
国内会议
北京
中文
101-107
2013-10-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）