计算机网络课程教学模式研究

摘要：

结合高校网络工程相关专业的人才培养方案,以问题为导向,以案例为驱动,以模型为根本,运用动画技术,辅以创新能力实践训练和团队合作开发等手段,培养学生的自主学习能力、知识自我获取能力和解决问题能力,提高其创新能力,使之更好地掌握计算机网络及其软件研发核心技术,以适应网络社会的发展需要。

关键词： 高等教育 计算机网络课程 教学模式 能力培养

作者: 邹赛 汪文勇 张骏 唐勇

作者单位: 电子科技大学计算机科学与工程学院,成都 611731;重庆电子工程职业学院软件学院,重庆 401331 电子科技大学计算机科学与工程学院,成都 611731

会议类型: 国内会议

会议名称: 第六届全国高校计算机网络教学暨网络工程专业建设研讨会

会议地点: 呼和浩特

会议语种:中文

页码: 13-16

在线出版日期: 2013-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）