会议专题

让科技教育回归生活--以科技馆内容建设为例

科技教育作为创新型人才培养的重要组成部分,日益受到人们的重视.然而在现实科技教育领域仍然存在人的培养过程中的种种割裂现象,这种割裂严重影响了创新型人才的培养.本文从科技教育的概念出发,探究科技教育回归生活的必然性,以及科技教育回归生活在科技馆内容建设中的现实探寻.

科技教育 人才培养 科学内容

张晓肖

山西省科学技术馆,山西太原 030006

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2014-05-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)