长青自然保护区科技教育研究--以北京大学附中暑期实践为例

摘要：

作者于2012年1月-12月采用现状描述、选择可行性方案、评估的方法对长青自然保护区科普教育基地旅游线路设计和导游内容进行调查.结果得知:长青自然保护区科普教育基地旅游线路设计和导游内容采用长青自然保护区10多年积累的自然资源保护理念、方法、数据资料、管理经验、多种多样的特色旅游线路和内容满足不同未成年人的要求.分类专业的导游队伍引导未成年人积极参与、深度体验、培养保护理念.树立未成年人生态道德价值观.长期坚持下去形成未成年人、长青自然保护区、社区三方共赢的局面.

关键词： 未成年人 科技教育 素质培养 长青自然保护区

作者: 袁朝晖

作者单位: 陕西长青国家级自然保护区管理局,陕西洋县 723300

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十六届中国科协年会

会议地点: 昆明

会议语种:中文

页码: 1-5

在线出版日期: 2014-05-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）