博物馆体验探究式教育项目研究
体验探究式教育项目的推崇是博物馆拓展教育范围,多维度,立体化教育模式的具体体现.它凸显了博物馆教育“项目化”的新趋势,在博物馆实现教育功能,为青少年学生德育教育与科普教育课程化奠定了基础.体验探究式教育项目的开展具有重要意义,应开发与学校课程相匹配的教育项目,建立馆校合作的长效机制,培养学生学习科学的方法,帮助学生养成主动学习、发现问题、享受体验乐趣的良好习惯.博物馆通过开展形式多样、针对不同观众群体的体验探究式教育项目,帮助人们去体验、发现、欣赏、深化对自然和文化的理解.
青少年 博物馆 体验探究式学习 科普教育
姜冬青
中国铁道博物馆,北京 100055
国内会议
昆明
中文
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2014-05-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）