上海中医药大学教师发展中心建设的策略与实践
教师专业发展是当前教育改革实践中提出的具有重大意义的战略问题,优秀教师、专业团队的培养直接关乎学校的教育水平与质量.对医学院校而言,在探究人才培养模式及深化教育改革的过程中,如何在中青年教师占大多数的教师队伍中落实”教师为主导、学生为中心”的教学理念,也有赖于教师专业化成长模式的建立和不断完善.就上海中医药大学教师发展中心建立为例,对现阶段教师专业发展工作开展的重要性和相关问题解决的有效策略进行探讨.首先，开展教师专业发展促进活动。其次，加强教师发展学习管理及资源建设。再次，参与学生学习促进研究项目。
高等院校 教师队伍 人才培养 教育质量
谢建群 陈凯先 胡鸿毅 魏建平 闫晓天 项乐源 朱慧
上海中医药大学
国内会议
南京
中文
13-19
2013-11-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）