药学类本科新生实施研究生科研助理培养模式可行性分析
随着经济社会的快速发展以及国家对拔尖创新人才需求日益强烈,高校本科教育重要性日益突出.以提高大学生科研能力为主的实践教学是培养学生创新精神、创新能力的重要途径.因此,如何通过实践教学发挥高校人才、学科、科研优势,提高人才创新能力和服务经济社会能力,培养出建设创新型国家需要的人才成为高校教育改革的关键和核心.本研究以药学类本科新生为对象,使其担任研究生科研助理,在优秀研究生指导下早进课题、早进实验室、早进团队,激发本科新生崇尚科学、追求真理和服务社会的意识,培养本科生综合科研素养.本研究是对实践教学改革的积极探索,希冀研究生和本科生教育协同发展.
高等院校 药学专业 本科实践教学 研究生科研助理
王海波 耿晨光 吴启南 徐钰君 陈诜
南京中医药大学药学院
国内会议
南京
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327-331
2013-11-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）