西医基础概论教学中融合性学习模式的探索

摘要：

融合性学习模式是根据国外教育界倡导的”Blended learning”学习模式而提出的,是对可以得到的教材、技术、媒体等教学要素进行优化选择和组合,达到预期的教学目标.西医基础概论是为适应专业需求而设置的一门新课程.本文从教学内容的融合,教学方法的融合,教与学的融合三个方面介绍了融合性学习模式在西医基础概论教学过程中的尝试和探索.

关键词： 高等院校 西医基础概论课程 教学管理 融合性学习模式

作者: 黄艳 徐德国 常加松 王明艳 邰浩清

作者单位: 南京中医药大学

会议类型: 国内会议

会议名称: 第三届世界中医药教育大会

会议地点: 南京

会议语种:中文

页码: 461-463

在线出版日期: 2013-11-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）