信息技术与主题实践活动整合--上海市青浦佳禾小学自然课《土豆的能量从哪里来》案例研究

摘要：

实践证明:在信息技术支撑下的((土豆的能量从哪里来》的主题活动，改变了传统单一、封闭的教学观念，创建与时代相适应的新型教学模式。这种新型的教学模式，使学校、家庭、社区融为了一个整体，为学生开拓了愉悦、宽松、多元化的学习空间;使教师、学生、家长有了联动，学生的学习得到了最大的支持和帮助，从而最大限度地提高了学习的效益;使课前、课堂、课后形成了主线，养成了学生学习知识触类旁通的良好学风，有效地调动了学生自主学习的兴趣。

关键词： 地方小学 自然课程 信息技术 教师角色

作者: 陆志红

作者单位: 上海市青浦佳禾小学

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十三届中国教育信息化创新与发展论坛

会议地点: 石家庄

会议语种:中文

页码: 339-341

在线出版日期: 2013-09-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）