成都市青白江区实验小学优质教育资源“共建”与“共享”良性互动实践探索
本文介绍成都市青白江区实验小学通过搭建信息交流平台,实现“教育资源共建共享联盟”内方便快捷的“建”前互动;对链头学校做好统筹安排,实现“建”与“享”的同步互动;通过网络在线教研,推进共建、共享中的动态互动;在联盟学校内开展“师徒结对”、“师徒同课异构”、“师徒同台献艺”等教学研讨活动,不断推进教育资源共建共享深层次互动。
地方小学 教育资源 管理机制
吴杰 徐红玉
成都市青白江区实验小学
国内会议
石家庄
中文
366-367
2013-09-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)