急诊实习教学方法探讨
作为基础教育和临床实践的桥梁,医学实习教学是培养职业道德和临床能力的重要环节,急诊科由于其独特的医疗环境和临床思维模式,实习带教要不同于其他专科的教学方法,本人通过多年的带教经验,认为临床实习教学过程中,充分认识急诊医学实习教学的环境和特点、制定可行的实习方案、培养实习学生降阶梯思维,以点引线、以线带面、以面及体的诊断思维方法是提高实习教学质量的重要手段.
急诊医学 实习教学 思维方式 教育质量
赵丽
首都医科大学附属复兴医院急诊科
国内会议
北京
中文
159-161
2012-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）