PBL在检验教学中的实践应用

摘要：

检验医学是从思维的角度客观、全面、合理地评价实验数据,是动手操作、数据分析、临床表现相结合的综合学科.PBL教学法符合现代临床实验室对医学检验人才培养的要求.通过在检验教学中应用PBL教学法,改变了传统的以讲授为主的教学法,能有效激发学生学习主动性和积极性,提高学生分析及解决问题的综合能力.实践证明PBL教学法具有良好的教学效果.

关键词： 高等院校 检验医学 PBL教学法 人才培养

作者: 程晓蕾

作者单位: 首都医科大学丰台教学医院检验科

会议类型: 国内会议

会议名称: 首都医科大学2012年教育学术年会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 189-191

在线出版日期: 2012-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）