医学英语教学查房的探讨
本着从工作实际情况出发，探讨医学英语教学查房，以促进医学生和临床医生的英语实际能力，扩展英语水平，然后总结分析实践结果。实践表明，通过英语教学查房，培养了医学生发现问题、独立分析和解决问题的能力，体现创造性教育的思想，锻炼医学生英语语句的组织能力与口头表达能力。通过启发式提问，可以大大调动医学生的学习积极性，变被动接受式学习为主动式学习，使他们对新知识的汲取更积极、更迅速，掌握的也更加牢固。
高等院校 医学英语教学查房 学习积极性 教学实践
吴迪 巩纯秀 刘钢 王爱华
首都医科大学附属北京儿童医院
国内会议
北京
中文
298-301
2012-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）