课堂教学中学习者创新能力的培养--关于TRIZ理论课堂教学的引入

摘要：

培养学生的创新能力是新一轮英语课程改革的主旋律。本文主要阐述关于TRIZ理论课堂教学的引入.首先介绍在课堂中如何为学生创造良好的思维环境,引入TRIZ理论到课堂教学的原因,及TRIZ理论的定义,主要内容及实践意义等基本内容,旨在推进培养学生创新能力.

关键词： 英语教学 创新能力 人才培养 发明问题解决理论

作者: 常丽坤

作者单位: 黑河学院英语系 黑龙江省 黑河市 164300

会议类型: 国内会议

会议名称: 第四届海峡两岸创新方法(TRIZ)研讨会

会议地点: 哈尔滨

会议语种:中文

页码: 353-355

在线出版日期: 2011-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）