机电一体化技术课程设计教学式改革与实践
在大学机械类专业”机电一体化技术”课程教学中渗透创新能力体系理论,有助于培养学生的创新能力,使学生建立创新理念.对传统的教学模式进行了改革,提出基于创新作品制作的机电一体化课程设计教学模式,培养学生对机电一体化技术的学习兴趣、创新能力及设计能力,应用TRIZ理论及软件辅助实践设计.
高等院校 机电一体化技术 课程设计 教学改革 发明问题解决理论
肖楠 张陈 郭维城 刘圆圆
沈阳工程学院,机械系,辽宁,沈阳110136 辽宁科技大学 建筑与艺术学院 114000
国内会议
哈尔滨
中文
378-382
2011-12-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)