浅谈案例教学法提高医学生临床实践能力的积极作用

摘要：

在医院的临床实践教学中,运用案例教学法,可激发学生学习兴趣,提高学习积极性,培养学生自主、创新能力,增强团队意识,提高临床实践能力,同时提高了教师的综合素质,有效地完成了”教学相长”的作用,优越于传统教学方法,有效提高教育教学质量,值得推广、普及.

关键词： 医学教育 案例教学法 医学生 临床能力

作者: 刘志晶 王秀春 李翠萍

作者单位: 内蒙古包钢医院教务部 014010

会议类型: 国内会议

会议名称: 全国高等医学教育学会临床医学教育研究分会第十届全体会议暨学术研讨会

会议地点: 徐州

会议语种:中文

页码: 92-94

在线出版日期: 2011-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）