论临床实习医师诊疗思维的培养
临床思维是临床医师利用基础医学、临床医学知识,对临床资料进行综合分析、逻辑推理,从错综复杂的线索中找出主要矛盾并加以解决的过程.对临床医师来说,正确的诊疗思维方法至关重要.本文结合笔者的临床带教实践,浅谈对临床实习医师诊疗思维培养的方法,与同道们一起探讨.一、临床思维的基本条件临床思维不是凭空猜想,必须具备两个条件,即渊博的知识、丰富的经验,两者缺一不可.知识和经验都需要医师在临床实践中不断的学习、积累、更新,但两者加起来并不等同于临床思维,也不能替代思维.思维的培养则有赖于不断的对临床实践(包括直接和间接实践)进行分析、归纳,从正反两方面汲取经验教训,逐渐形成正确的思路,以及面对不同情况可以运用的周密、有效、恰当的思考方法.
临床带教 实习医师 诊疗思维 能力培养
晏淼
徐州医学院附属连云港医院 江苏省连云港市第一人民医院肿瘤科,江苏连云港222002
国内会议
全国高等医学教育学会临床医学教育研究分会第十届全体会议暨学术研讨会
徐州
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2011-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）