理论与实践并行互渗,提高耳鼻咽喉头颈外科教学质量

摘要：

提高耳鼻咽喉头颈外科课程教学质量需要在师生的共同参与下,理论教学和实践教学并行并重、互相渗透,才能有效的提高学习兴趣和学习质量.理论教学要融合多种教学方法,实践教学应分阶段以达到不同目标.

关键词： 医学教育 耳鼻咽喉头颈外科课程 理论教学 实践教学 教育质量

作者: 张旭

作者单位: 徐州医学院附属医院耳鼻咽喉学教研室

会议类型: 国内会议

会议名称: 全国高等医学教育学会临床医学教育研究分会第十届全体会议暨学术研讨会

会议地点: 徐州

会议语种:中文

页码: 176-178

在线出版日期: 2011-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）