浅谈在物理诊断学教学中的实践与体会

摘要：

物理诊断学是医学教育中重要的课程之一,是操作性和实践性较强的桥梁学科.针对物理诊断学的特点,本文结合实际工作,从教学方法、教学模式、改革考试方式等方面着手加强学生的技能训练及临床思维的培养,从而提高物理诊断学的教学质量.

关键词： 物理诊断学课程 教学方法 人才培养 教育质量

作者: 李艳杰 王志荣 黄一虹 徐晤 李洪春

作者单位: 徐州医学院诊断学教学实验中心,江苏徐州221000

会议类型: 国内会议

会议名称: 全国高等医学教育学会临床医学教育研究分会第十届全体会议暨学术研讨会

会议地点: 徐州

会议语种:中文

页码: 217-220

在线出版日期: 2011-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）