学习型组织理论与医学人才的培养
学习型组织理论是当前世界最流行的管理学理论,将其应用于中国医学人才的培养,不仅可以提高医学人才的学习热情和创造力,而且对提高医学人才队伍的整体素质具有促进作用.本文在全面阐述学习型理论主要思想的基础上,分析了中国在医学人才培养中存在的问题,并对照21世纪医学人才应具备的素质,提出创新医学人才培养的新途径有:坚持”以人为本”,实现柔性管理;营造终身学习,实现自我超越;转变领导角色,建立共同愿景;改善心智模式,树立健康品格.
医学教育 人才培养 学习型组织理论 目标规划
董海涛
山西医科大学人文学院 太原030001
国内会议
全国高等医学教育学会教学管理研究会2011年年会暨学术研讨会
太原
中文
102-104
2011-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）