如何在预防医学教学中培养临床医学本科生的创新能力

摘要：

该文以”深化教学改革、全面提高教学质量”为主线,狠抓教学质量和加强精品课程建设.围绕树立临床医学生的”群体观念、环境观念、预防观念、大卫生观念”,强调在临床环境下一级预防和二级预防的结合,提高和强化医学专业医学生的三级预防意识、水平和技能.阐述如何在临床医学学生中探讨预防医学教学的新方法、新手段.

关键词： 高等院校 预防医学 教学改革 临床医学专业

作者: 张青碧 甘仲霖 雷章恒 贾红

作者单位: 泸州医学院公共卫生系环境与劳动卫生教研室 四川泸州646000

会议类型: 国内会议

会议名称: 全国高等医学教育学会教学管理研究会2011年年会暨学术研讨会

会议地点: 太原

会议语种:中文

页码: 123-124

在线出版日期: 2011-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）