”教育-实践-服务”三结合教学模式构建与关键点探析

摘要：

上海中医药大学近年来开展了中医社区实践”教育-实践-服务”三结合教学模式的尝试.该教学模式不同于以专业技能培训为主的临床实践,它是以专业教育为桥梁、蕴含服务理念的实践教学活动,侧重培养医学生职业素养、沟通能力、协作能力、学习能力与批判性思维.本文对该模式的构建与关键点进行了阐述,认为该教学模式是对高等医学教育实践教学环节的有益探索,对医学生核心能力的培养具有积极意义.

关键词： 高等院校 中医药学专业 社区实践 能力培养

作者: 舒勤 王秀兰 张毅

作者单位: 上海中医药大学 上海201203

会议类型: 国内会议

会议名称: 全国高等医学教育学会教学管理研究会2011年年会暨学术研讨会

会议地点: 太原

会议语种:中文

页码: 142-143

在线出版日期: 2011-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）