医学实验课程的科学性、创新性和人文性的创建
传统的医学教学中,实验教学却一直被定位于辅助教学,成为理论教学的配套;现代医学教育则需要树立科学与人文融合的教育理念,要求实验教学坚持以科学为基础和手段,以人为本,促进学生知识、能力、素质协调发展.
高等院校 医学专业 实验课程 教学实践
刘雯
复旦大学上海医学院细胞与遗传医学系,200032上海
国内会议
全国高等医学教育学会教学管理研究会2011年年会暨学术研讨会
太原
中文
207-208
2011-07-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)