耳鼻咽喉科住院医师规范化培养细则的探讨
如何对耳鼻咽喉科住院医师临床技能全面培养是复旦大学附属眼耳鼻喉科医院在住院医师规范化培训中的重要部分。不同对象的住院医师培养时间不同:1、五年制临床医学专业毕业者，从第一年开始全程培养;2、七年制临床医学专业毕业者，从第一年开始全程培养;3、临床硕、博士毕业无工作经历进入普通专科培养→亚专科培养;工作2年以上者，参加医院组织的临床技能考试，合格者进入亚专科培养，不合格者同无工作经历者进入普通专科培养→亚专科培养;4,科研型硕、博士毕业进入普通专科培养→亚专科培养。 本次采取相关学科的轮转培训，是对耳鼻咽喉科住院医师考核方法的一种尝试。其意义第一由于耳鼻咽喉科学是研究听觉和呼吸、发音、言语及吞咽等运动器官疾病防治的一门科学。包括对耳、鼻、咽喉、气管及食管各器官的解剖、生理联系非常密切，而且与全身多系统(神经系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、免疫系统等)的解剖、生理及病理等诸多方面密切相关。第二，由于复旦大学附属眼耳鼻喉科医院是一所专科医院，部分医师觉得相关学科在耳鼻咽喉临床实践中无足轻重，所以，在住院医师培养过程中特设6个月的综合性医院内外科的轮转计划，使医师具有全面承担本专业医疗活动责任的能力，加强其培训以拓展医师的知识面.更有利于使之成为一名合格的医师。
耳鼻咽喉科 住院医师 临床技能 规范化培养
谢茂雯 陶磊 余晓波
复旦大学附属眼耳鼻喉科医院
国内会议
全国高等医学教育学会教学管理研究会2011年年会暨学术研讨会
太原
中文
210-211
2011-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）