基于PACS的医学影像实践教学的应用

摘要：

目的:评价应用医学影像图像与传输系统(PACS)在医学影像学实习中的优越性.方法:利用PACS构建医学影像学实习病例库,建立多媒体网络实习教室,学生使用浏览软件阅读图像并借助软件多种功能分析图像.减轻了教师劳动强度,激发了学生学习兴趣.结论:基于PACS的教学改变了医学影像学实习传统的教学方法,实现了影像教学的实时化、多样化,对提高教学水平和促进教学改革具有重要意义.

关键词： 高等院校 医学影像学 实践教学 医学影像图像与传输系统

作者: 李健丁 张瑞平

作者单位: 山西医科大学第一临床医学院影像医学与核医学教研室

会议类型: 国内会议

会议名称: 全国高等医学教育学会教学管理研究会2011年年会暨学术研讨会

会议地点: 太原

会议语种:中文

页码: 234-235

在线出版日期: 2011-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）