本科生临床见习教学督导策略与实践
由于近年招生人数多、就业难、等级医院晋升职称强调硕、博士高学历等杜会问题,本科生备考研究生居高不下。在进入见习期间缺勤状况很严重。极大影响了教师带教积极性。如何引导和督促整个见习过程,提高见习质量是当前重要教改任务。山西医科大学第二临床医学院从见习大纲与见习手册整编入手,院级领导主管、教务处主导、年级主任与督导组专家参与的管理体系,保障临床见习质,初有成效。提出良好的管理流程与入科教育是临床见习首要保证,表格式的见习指导纲要是质量保障的核心,多方位督导体系是临床见习质量的有力保证。
高等院校 本科毕业生 临床实习 教学督导
李丽 郭颖 王志礼 李荣山 杨连平 郭雅琴 智涛涛 郭效琴 李秀华 许晓莹 屈迎柄
山西医科大学第二临床医学院 太原030001
国内会议
全国高等医学教育学会教学管理研究会2011年年会暨学术研讨会
太原
中文
299-300
2011-07-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)