会议专题

妇产科实践教学中临床思维模式的培养

思维是指人脑在感知的基础上,对所获得的信息进行比较、分析并进行判断推理的认识活动.所谓临床思维,是指医生通过客观信息进行临床决策的过程,存在于询问病史、查体、诊断和治疗等医疗实践的每个环节.科学的思维有助于正确的决策,相反必然导致盲目的医疗行为.临床思维能力不是先天就有的,而是在临床实践中通过不断积累培养出来的.是医学生成长为医生必备的能力.提出妇产科实习中普遍存在着被动获取临床信息,片面估计病情,缺乏时间和精力去思考等问题。培养实习医师临床思维能力要构建知识网络,学会知识检索,培养逆向思维,勤于实践、善于思考。

实习医师 妇产科 实践教学 临床思维模式

赵烨 李莉

山西医科大学第一临床医学院妇产科教研室

国内会议

全国高等医学教育学会教学管理研究会2011年年会暨学术研讨会

太原

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303-303

2011-07-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)