案例教学在精神病学教学中的应用(摘要)
案例教学是指以案例为教材,让学生通过阅读、分析和思考以及相互间进行讨论和争辩,以提高临床思维推理和处理问题能力的教学过程,是加强学生理论联系实际的有效教学方法之一.精神病学是一门实践性很强的学科,只有将课堂学习的定义、发病机制、临床表现、治疗原则与实际案例结合起来,才能充分理解其内涵,真正掌握该学科.本文从在精神病学教学中实施案例教学法的必要性、案例教学法的基本步骤、案例教学法的现实意义三跟方面进行了探讨.结论为:案例教学法在精神病学教育中是必要的、可行的,是培养实用型医学人才的有效方法之一.
精神病学 课堂管理 案例教学
赵后锋 朱相华
徐州市东方人民医院 221004
国内会议
全国高等医学教育学会临床医学教育研究分会第九届全体会议暨学术研讨会
重庆
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9-11
2009-10-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）