会议专题

当前临床教学困境与深化实践教学改革的思考

在医学教育向大众化教育发展的过程中越来越暴露出临床教学的问题与困境,本文阐述了中国医学教育的弊端与困境,客观分析近年医学教育改革研究的现实与矛盾冲突,提出建立符合当前国情的临床实践教学模式的思考:明确制定临床医学培养目标与医生角色目标,突出医学人文教育,完善临床实践教学体系,综合运用案例教学、问题为基础、讨论式教学法,教学改革研究与教学成果推广并重.

医学专业 临床教学 教育改革

冉素娟 李廷玉 李秋 李奇志

重庆医科大学儿科学院,重庆400014

国内会议

全国高等医学教育学会临床医学教育研究分会第九届全体会议暨学术研讨会

重庆

中文

22-26

2009-10-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)