骨科实习教学的初步探讨
临床实习是连接临床理论与临床实践的纽带,实习医学生已经掌握了基础的医学理论和临床理论知识,但缺乏临床感性认识以及应用临床思维解决临床问题的能力,加之骨科教学涉及面广,内容繁多,实践性强,学生学习时普遍感到难以把握。为提高骨科临床实习教学效果,探讨了骨科临床实习教学的最佳模式,初步进行的骨科教学的改革,采取了健全骨科临床教学制度和完善多种教学模式等方法，作了有益的尝试。
骨科学 实习教学 教育改革
彭茂秀 张雷 林光锚 汤呈宣 杨国敬
国内会议
全国高等医学教育学会临床医学教育研究分会第九届全体会议暨学术研讨会
重庆
中文
39-40
2009-10-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）