在传染病临床带教中开展循证医学教育的重要性
临床实习阶段是医学生成长的关键时期之一,如何利用这个阶段尽快提高实习医生的实际工作能力是临床带教老师的主要课题之一.循证医学教育不同于传统医学模式,医院的实践证明循证医学的教学模式是一个提高临床实习医生基本技能和锻炼期临床思维的很好的方法.首先，对从事一线临床教学工作的带教医师进行了统一的循证医学培训;其次，进行了临床教学模式改革，由以往的一线医生承担、实习生协助，转变为实习生承担、一线医生协助，让实习生独立进行病史采集、查体、医疗处理等一系列日常医疗活动，而由一线医生从旁指导、监督与协助;第三，收集实习生在日常医疗活动中发现的问题，先由实习生通过文献检索等方式自行解答，而由科室每周组织一次统一讨论，并同时进行文献检索、阅读、评价等相关知识的传授;第四，至少两周举行一次以实习生为对象的病历或专题讨论以及相关文献报导。最后，综合最佳研究证据，得出结论。这样既解决了实际问题，又培养了学生进行循证医学实践的思维与意识。
传染病学 临床带教 循证医学教育
张凤池
徐州市传染病医院 221004
国内会议
全国高等医学教育学会临床医学教育研究分会第九届全体会议暨学术研讨会
重庆
中文
212-213
2009-10-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）