汽车维修类专业“工作项目引领”综合教学模式探讨

摘要：

本文对广西交通高级技工学校概况、以往采用过的教学模式、及有待解决的问题作了简单的介绍。对学校汽车维修类专业教学改革实施的基本思路及具体做法进行了阐述。通过对教学进行改革，根据维修企业市场需求可以适当增加、扩充和删减工作项目，更能灵活适应市场的需求，同时积极适应规模变化，规范教学组织过程，充分利用教学资源、有效提高教学效率。

关键词： 高等职业教育 汽车维修专业 教学模式 人才培养

作者: 樊海林

作者单位: 广西交通高级技工学校汽车系

会议类型: 国内会议

会议名称: 2009全国汽车职业教育年会

会议地点: 无锡

会议语种:中文

页码: 117-125

在线出版日期: 2009-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）