2型糖尿病患者强化性教育及随访的长期效果的干预性研究

摘要：

目的:观察强化教育及随访对糖尿病患者自我管理能力及疾病控制的影响.方法:选取新诊断的住院治疗的2型糖尿病患者78例,随机分为试验组和对照组各39例,实验组患者接受强化性住院教育及出院后随访的一站式管理,对照组患者接受常规性住院教育及随访.结果:出院时和出院6个月时实验组空腹血糖、糖化血红蛋白、自我管理能力及应对并发症的能力显著优于对照组(P＜0.05).结论:住院期间对患者进行强化性教育及出院后强化性随访的一站式管理具有现实的临床意义,对于新发的2型糖尿病,可提高患者血糖、糖化血红蛋白及自我管理能力的控制水平,且对提高患者对糖尿病并发症的应对及预防的能力实用性强、可操作性强、效果良好.

关键词： 2型糖尿病 强化性教育 自我管理能力 疾病控制 干预作用

作者: 杨海侠 王小萌 高中丽

作者单位: 陕西省中医医院内分泌科 710003

会议类型: 国内会议

会议名称: 第六届全国中西医结合内分泌代谢病学术大会暨中德代谢综合征高层论坛

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 209-213

在线出版日期: 2013-11-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）